Играчките и децата в училище

Безспорен факт е, че играчките играят изключително важна роля в живота на децата. Когато си играят с тях, малките не само опознават света около себе си, но развиват полезни умения и се чувстват спокойни, сигурни и защитени. 

Затова не е никак странно, че всяко дете има любима играчка, с която спи, носи навсякъде със себе си и изпада в истерия, ако не я държи в ръцете си. Обикновено тази безгранична любов продължава до към 5 - тата година на детето, а психолозите  наричат тези играчки - “играчки на прехода”. 

След петата година повечето деца се чувстват все по-самостоятелни и сигурни в заобикалящата ги среда и все по-рядко имат нужда да гушкат постоянно любимата си играчка.

Но какво става, ако детето продължи да изпитва силна привързаност към любимата си играчка и след тази възраст? А когато дойде време за училище? Трябва ли да му отнемете играчките или да му позволите да ги носи в клас? 

Ако сте родители на малчуган, на който му предстои да стане ученик, предполагаме тези въпроси живо ви вълнуват. Особено, ако детето е малко по-свито, срамежливо и неизвестното го плаши и притеснява.

Има ли нещо нередно в носенето на играчки в училище?

Веднъж щом се прекрачи прага на училището децата се озовават в един напълно нов, вълнуващ, но и доста плашещ свят. Свят, който изисква от тях да спазват определени правила и да изградят социални отношения с група напълно непознати деца.

Промяната може да бъде наистина стресираща и малките се опитват да се справят по различни начини. А един от тези начини е да потърсят сигурност в своята любима играчка, като я носят със себе си в училище. 

Дали е редно? Ако търсите еднозначен отговор, такъв няма да откриете. 

Според една част от родителите и учителите, носенето на играчки в училище не е добра идея. В защита на своите твърдения те посочват, че играчките пречат на учебния процес, тъй като детето се разсейва с тях и не внимава в час. 

Доста често се случва и останалите деца да подлагат мъничето на подигравки, да го наричат “бебе”, да му вземат играчката, с което да го травмират допълнително. А ако играчката се счупи или изгуби, детето много тежко преживява тази загуба.

Според друга част от възрастните обаче, играчките, които носят децата в клас ги успокояват, карат ги да се чувстват сигурни и защитени и им помагат да открият нови приятелства. Носейки любимата си плюшена играчка, топка, кола, кукла или образователна игра в раницата си, малките се успокояват и се адаптират по-лесно към обкръжаващата ги среда.

Какво казват експертите?

Според редица детски психолози най-важното е да бъдете много внимателни и да се съобразите с индивидуалните потребности на детето си.

Ако то държи да носи любимата играчка със себе си, не му я отнемайте - щом я иска, значи има нужда от нея. Просто му обяснете, че не трябва да си играе с нея по време на час, защото така разсейва не само себе си, но и съучениците си и влияе на учебния процес.

Можете да говорите и с учителя и да го помолите да организира тематични дни, в които децата да носят любимите си играчки в клас, които да играят роля на “гости” и да присъстват по време на учебния процес. 

Така всяко дете може да донесе играчката, която най-много обича или с която най-много си играе, да разкаже история за нея и да я представи на съучениците си.

Какъв тип играчки са подходящи за училище?

Ако детето ви държи да носи играчки със себе си на училище, експертите препоръчват това да са играчки, които може да споделя със съучениците си. 

Образователни играчки

Този тип играчки са не само забавни, но с тях се играе най-добре, когато децата са в група. 

Това могат да са:

• Цветни кубчета
• Малки конструктори
• Книжки за оцветяване
• Дъски за рисуване
• Пъзели и други

Игри за открито

Най-лесно децата осъществяват контакт помежду си, когато тичат и се забавляват на открито. А играчките, които се използват на открито не пречат по никакъв начин на учебния процес, тъй като малките могат да си играят с тях единствено в междучасията. 

Такива играчки са например:

• Летящите рингове
• Топките
• Въженцата за скачане (любимо занимание за момиченцата)
• Цветните тебешири за рисуване и други

Занимателни игри

Ако детето е прекалено срамежливо, занимателните игри могат да му помогнат да не се чувства изолирано и да открие нови приятели. Децата обичат да играят с подобни игри и да се състезават помежду си. 

Занимателните игри ще привлекат интереса на поне едно или две от децата от класа на малчо и това ще му помогне да добие по-голяма увереност и самочувствие. 

Такива играчки са:

• Мозайките
• Магнитните дъски 
• Игри от тип “Улови рибата” 
• “Не се сърди човече” и други

А какво да правите, ако детето иска да носи плюшената си играчка или куклата в училище?

Както казахме малко по-горе, щом детето държи да носи конкретна играчка, това означава, че наистина се нуждае от нея, за да се почувства по-спокойно и сигурно в непознатата обстановка. 

Затова е много важно да не му забранявате, заповядвате, отнемате или да му се подигравате, че си иска играчката. Просто бъдете до него, помолете го да не си играе с нея в часовете, а само в междучасието и имайте търпение. 

Ще видите, че лека - полека дребосъчко ще опознае и училището, и децата, ще създаде приятелства и все по-рядко ще се сеща за играчката си. А в момента, в който се почувства уверено и нивата му на тревожност спаднат, то само ще остави играчката си в къщи, където ѝ е мястото.

А ако случайно играчката се счупи или изгуби, не му се карайте, а го оставете да си поплаче, след което му предложете да си избере друга играчка. В никакъв случай не го нагрубявайте и не му казвайте “Аз казах ли ти, че така ще стане”. 

В заключение

Не се притеснявайте толкова, ако детето ви държи на играчката си и я носи със себе си в училище. За голяма част от децата това е напълно нормално, особено през първите седмици  в училище. 

Бъдете търпеливи, не си позволявайте отрицателно отношение, дайте на мъничето нужното време, за да се справи по своя си начин и то само ще се откаже от играчката, когато е напълно готово.